游戏是幼儿园的“课程”，玩具是幼儿的“课本”，为践行以游戏为基本活动的保教原则，推进幼儿园游戏化课程建设，东庄中心幼儿园开展了混龄游戏活动。引导幼儿潜在能力的发展，促进体力的提升，在养成独立自主的同时，体验团队生活，增进对社会环境的适应能力。

游戏开始前，老师介绍游戏玩法和游戏注意事项。全园幼儿在一片欢声笑语的氛围中度过，音乐是游戏的号角，当欢快的歌声响起，孩子们在老师的带领下，穿戴整齐，小朋友们自主选择玩伴一起进行活动，哥哥姐姐帮助弟弟妹妹跳栏杆，爬垫子，条圈圈。游戏场地，运动器材擦出别具一格的快乐火花，真正成为游戏中的小主人。

依照幼儿年龄，身体发展层次，游戏难度等设计所有年龄段孩子都可参与的户外游戏，不但促进幼儿动作协调能力、体格正常发育、勇敢自信的品质，还可以增强体质，提高免疫力，让孩子开启愉快情绪的美好一天！

  通过开展混龄自主游戏，不仅提高了幼儿的身体素质和解决问题的能力，还逐步培养了孩子们的自信心和责任感。伴随着户外混龄自主游戏的继续开展，相信孩子们会有更多的惊喜与发展。（东庄学校：余红梅）